以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务： 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料； 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。