学校信息化项目治理的"纵""横"逻辑

摘要：

以"纵""横"逻辑为研究起点,明确学校信息化项目治理的横向联结和纵向发展策略.以横向联结的价值凝聚、跨界融合与平台共创策略和纵向发展的愿景引领、过程监控与增值管理策略为引领,进一步明确"纵""横"逻辑的理论研究,放大项目治理的开放效应与创新效应.

关键词："纵""横"逻辑、信息化项目、学校治理

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37