一种教学古筝用支撑装置

摘要：

本实用新型公开了一种教学古筝用支撑装置，包括支撑壳体，所述支撑壳体的底面贯穿安装有放置罩，所述放置罩的内顶壁两端均铰接有支撑腿，位于两个支撑腿之间的所述放置罩的内顶壁固定安装有液压缸，位于放置罩上方的所述支撑壳体内设有升降盒，位于放置罩左、右端的所述支撑壳体内均固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆的另一端与升降盒固定连接，所述液压缸的伸缩端滑动贯穿放置罩的顶壁与升降盒固定连接。本实用新型，不使用时，直接将支撑腿转动放置进入到放置罩内，方便对放置壳体的携带，通过手动转动摇把和液压缸，可以有效的保护古筝不收到损伤，然后可以适用于不同长度和高度的古筝。

专利类型：实用新型

申请/专利号：CN202021915453.4

申请日期：2020-09-04

公开/公告号：CN212990667U

公开/公告日：2021-04-16

主分类号：G10G5/00(2006.01)

申请/专利权人:惠州学院

发明/设计人:佟桂影

主申请人地址:516007 广东省惠州市惠城区演达大道46号惠州学院

专利代理机构:广东有知猫知识产权代理有限公司

代理人:王臻巍

国别省市代码:广东;44

权利要求：

1.一种教学古筝用支撑装置，包括支撑壳体(1)，其特征在于，所述支撑壳体(1)的底面贯穿安装有放置罩(2)，所述放置罩(2)的内顶壁两端均铰接有支撑腿(10)，位于两个支撑腿(10)之间的所述放置罩(2)的内顶壁固定安装有液压缸(4)，位于放置罩(2)上方的所述支撑壳体(1)内设有升降盒(3)，位于放置罩(2)左、右端的所述支撑壳体(1)内均固定安装有伸缩杆(6)，所述伸缩杆(6)的另一端与升降盒(3)固定连接，所述液压缸(4)的伸缩端滑动贯穿放置罩(2)的顶壁与升降盒(3)固定连接。 2.根据权利要求1所述的一种教学古筝用支撑装置，其特征在于，所述升降盒(3)的左、右内壁转动安装有螺纹杆(8)，所述螺纹杆(8)上螺纹连接有两个螺纹套(13)，所述升降盒(3)的内顶壁设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有滑座，两个所述滑座的上端分别与对应的螺纹套(13)固定连接，所述螺纹杆(8)的左端固定连接有摇把(11)，所述螺纹套(13)的上端固定连接有L形固定杆(12)。 3.根据权利要求2所述的一种教学古筝用支撑装置，其特征在于，所述支撑壳体(1)的左壁设有升降通孔，所述螺纹杆(8)的左端滑动贯穿升降通孔。 4.根据权利要求2所述的一种教学古筝用支撑装置，其特征在于，所述支撑壳体(1)的顶壁设有两个固定通孔(7)，所述L形固定杆(12)滑动贯穿固定通孔(7)。 5.根据权利要求2所述的一种教学古筝用支撑装置，其特征在于，所述螺纹杆(8)为双向螺纹杆，两个所述螺纹套(13)对应的螺纹相反。 6.根据权利要求2所述的一种教学古筝用支撑装置，其特征在于，所述滑槽和滑座的大小适配。