一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置
本实用新型属于音乐教学技术领域,具体公开了一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置,包括主体和滑槽,所述主体的上方设置有调整圆盘,且调整圆盘的上方连接有转轴,所述转轴的上方安装有固定爪,且固定爪的上方连接有限位销,所述滑槽的一侧设置有螺纹孔,且滑槽位于主体的下方,所述螺纹孔的内部连接有固定螺钉,且固定螺钉的下方安装有固定柱。该具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置通过折叠杆可以进行收纳支撑杆增加存放空间,同时通过折叠杆和螺栓可以进行调整放置角度通过支撑杆下方通过胶粘连接的底部胶块可以在支撑杆在支撑主体的过程中进行防滑作用,避免地面湿滑造成设备倾倒。
实用新型
CN202021863030.2
2020-09-01
CN213092804U
2021-04-30
G10G5/00(2006.01)
陈晓洁
王晖楠
262500 山东省潍坊市青州市东坝街道办事处鲁星路166号
山东;37
1.一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置,包括主体(1)和滑槽(6),其特征在于:所述主体(1)的上方设置有调整圆盘(2),且调整圆盘(2)的上方连接有转轴(3),所述转轴(3)的上方安装有固定爪(4),且固定爪(4)的上方连接有限位销(5),所述滑槽(6)的一侧设置有螺纹孔(7),且滑槽(6)位于主体(1)的下方,所述螺纹孔(7)的内部连接有固定螺钉(8),且固定螺钉(8)的下方安装有固定柱(9),所述固定柱(9)下方的安装有连接块(10),所述连接块(10)的下方安装有螺栓(11),且螺栓(11)的外部设置有折叠杆(12),所述折叠杆(12)的一侧设置有移动连接杆(13),且移动连接杆(13)的两侧均连接有支撑杆(14),所述支撑杆(14)的下方设置有底部胶块(15)。 2.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置,其特征在于:所述主体(1)与调整圆盘(2)之间为活动连接,且固定爪(4)通过转轴(3)与调整圆盘(2)之间构成转动结构。 3.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置,其特征在于:所述主体(1)通过滑槽(6)与固定柱(9)之间构成滑动结构,且主体(1)与滑槽(6)之间为活动连接。 4.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置,其特征在于:所述固定螺钉(8)通过螺纹孔(7)与主体(1)之间构成可拆卸结构,且固定螺钉(8)与主体(1)之间为螺纹连接。 5.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置,其特征在于:所述折叠杆(12)通过螺栓(11)与支撑杆(14)之间构成活动结构,且螺栓(11)与折叠杆(12)之间为螺钉连接。 6.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置,其特征在于:所述底部胶块(15)与支撑杆(14)之间为胶粘连接,且支撑杆(14)与连接块(10)之间为螺钉连接。