一种古筝培训用识谱练习器
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一种古筝培训用识谱练习器

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本实用新型公开了一种古筝培训用识谱练习器,属于古筝培训技术领域,包括器体,所述器体的底部设置有古筝架,所述古筝架顶部的一侧设置有第一固定板,所述第一固定板的一侧皆均匀设置有多组贯穿至其另一侧的插孔,所述插孔的下方皆设置有内螺纹孔,所述内螺纹孔的一侧皆设置有贯穿至其内部的缠绕辊。本实用新型通过设置的缠绕辊、内螺纹孔、插孔和外螺纹,便于将待拧紧的弦绳先经过插孔延伸至其的另一侧,并缠绕在缠绕辊的外侧,位于没有外螺纹的位置处,然后将缠绕辊插设在内螺纹孔的内侧,并螺纹转动,缓缓转动缠绕辊,实现对弦绳的拉紧,不仅使弦绳与拧紧部位之间的结构更为简单,还在一定程度上降低了其更换的难度。

实用新型

CN202021112391.3

2020-06-16

CN212391986U

2021-01-22

G10D3/12(2020.01)

江苏财经职业技术学院

刘海沁

223003 江苏省淮安市清江浦区枚乘东路8号

广东有知猫知识产权代理有限公司

朱亲林

江苏;32

1.一种古筝培训用识谱练习器,包括器体,其特征在于:所述器体的底部设置有古筝架,所述古筝架顶部的一侧设置有第一固定板,所述第一固定板的一侧皆均匀设置有多组贯穿至其另一侧的插孔,所述插孔的下方皆设置有内螺纹孔,所述内螺纹孔的一侧皆设置有贯穿至其内部的缠绕辊,所述古筝架的一侧设置有放置槽,所述放置槽顶部的两端皆设置有滑槽,所述放置槽的顶部滑动连接有遮板,所述古筝架的顶部远离第一固定板的一侧设置有第二固定板,所述第二固定板靠近第一固定板的一侧均匀设置有多组固定孔,所述古筝架的顶部均匀设置有多组弦架。 2.根据权利要求1所述的一种古筝培训用识谱练习器,其特征在于:所述遮板底部的两端靠近第一固定板的一侧皆设置有与滑槽相匹配的滑块,所述遮板通过滑槽和滑块的相互配合与放置槽滑动连接。 3.根据权利要求1所述的一种古筝培训用识谱练习器,其特征在于:所述弦架的顶部皆设置有弦绳,所述弦绳的一侧通过插孔与缠绕辊缠绕连接。 4.根据权利要求1所述的一种古筝培训用识谱练习器,其特征在于:所述古筝架底部的两侧皆设置有橡胶垫,所述橡胶垫的底部均匀设置有多组摩擦纹路。 5.根据权利要求1所述的一种古筝培训用识谱练习器,其特征在于:所述第一固定板远离第二固定板的一侧皆均匀设置有多组垫片,且垫片分别位于内螺纹孔的端面,所述垫片皆为橡胶材质。 6.根据权利要求1所述的一种古筝培训用识谱练习器,其特征在于:所述缠绕辊的外侧皆均匀设置有多组与内螺纹孔相匹配的外螺纹,所述缠绕辊皆通过内螺纹孔和外螺纹的相互配合与第一固定板可拆卸连接。 7.根据权利要求1所述的一种古筝培训用识谱练习器,其特征在于:每组所述内螺纹孔和缠绕辊相邻的一端皆交叉设置。
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2021-01-22授权
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