一种钢琴教学装置
本实用新型公开了一种钢琴教学装置，包括抬升框和底座，所述底座的上端端口连接有抬升框，所述抬升框的上端端口连接有支撑板，所述支撑板的上端端面连接有固定板，所述固定板的左方在支撑板的上端端面位置处连接有传动装置，本实用新型有旋转板、连接块、弹簧、挤压板和传动杆组成的传动装置，采用传动杆能很好的增加旋转板带动传动杆的力臂大小，能很好的降低旋转板向下踩压的力度同时通过传动杆和挤压板来挤压外部钢琴表面的踏板，能很好的减少踩压旋转板所需要的力度，从而避免长时间踩压旋转板造成的劳累，保证低年龄学童也能正常学习钢琴，很好的保证了低年龄儿童的兴趣，使低年龄儿童能正常学习钢琴。
实用新型
CN202020613658.0
2020-04-22
CN212061820U
2020-12-01
G10C3/00(2019.01)
陕西职业技术学院
宁静;王丹
710100 陕西省西安市长安区樊川路3369号陕西职业技术学院长安校区
杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙)
孙稚源
陕西;61
1.一种钢琴教学装置，包括抬升框（2）和底座（5），其特征在于：所述底座（5）的上端端口连接有抬升框（2），所述抬升框（2）的上端端口连接有支撑板（1），所述支撑板（1）的上端端面连接有固定板（4），所述固定板（4）的左方在支撑板（1）的上端端面位置处连接有传动装置（3），所述传动装置（3）包括旋转板（31）、连接块（32）、弹簧（33）、挤压板（34）和传动杆（35），所述旋转板（31）的右端端面连接有连接块（32），所述旋转板（31）的下端端面连接有传动杆（35），所述传动杆（35）的下端端面连接有挤压板（34），所述挤压板（34）的右方在传动杆（35）的下端端面位置处连接有弹簧（33）。 2.根据权利要求1所述的一种钢琴教学装置，其特征在于：所述底座（5）包括底板（51）、旋转盘（52）、螺杆（53）和限位框（54），所述底板（51）的上端端面连接有限位框（54），所述限位框（54）的右端端面通过螺纹连接有螺杆（53），所述螺杆（53）的右端端面连接有旋转盘（52）。 3.根据权利要求1所述的一种钢琴教学装置，其特征在于：所述底座（5）的下端端面设置有垫脚，所述抬升框（2）能相对于底座（5）上下移动。 4.根据权利要求1所述的一种钢琴教学装置，其特征在于：所述挤压板（34）的下端端面设置有橡胶垫，所述弹簧（33）的下端端口固定在支撑板（1）表面的限位凸起上。 5.根据权利要求2所述的一种钢琴教学装置，其特征在于：所述限位框（54）的右端端面设置有贯穿口且贯穿口的内表面设置有螺纹，所述螺杆（53）的表面设置有螺纹且与限位框（54）表面贯穿口内部的螺纹咬合，所述限位框（54）的内部连接有抬升框（2）。 6.根据权利要求1所述的一种钢琴教学装置，其特征在于：所述传动装置（3）能相对于固定板（4）转动，所述支撑板（1）的上端端面设置有限位凸起。 7.根据权利要求1所述的一种钢琴教学装置，其特征在于：所述连接块（32）通过螺栓连接在固定板（4）的表面且能相对于固定板（4）转动，所述挤压板（34）的下端端面与外部钢琴表面的踏板接触。