一种幼儿园音乐课用的乐器支架
本实用新型涉及乐器支架技术领域，尤其涉及一种幼儿园音乐课用的乐器支架，包括底座，所述底座的上表面一侧开设有第一铰接孔，且底座的上表面另一侧开设有卡槽，所述底座的底端两侧均固定连接有移动轮，所述第一铰接孔的内部转动连接有第一球体，所述第一球体的上端固定连接有螺杆，所述螺杆的外部套有滑块，所述滑块的侧壁开设有第二铰接孔，所述第二铰接孔的内部转动连接有第二球体，所述第二球体的一端固定连接有支撑柱，所述支撑柱的一端固定连接有第二L形夹块。本实用新型中通过使用者将大提琴放在底座上表面开设的卡槽内，此时使用者拉动第一L形夹块，将琴身放在第一L形夹块和第二L形夹块之间，从而方便使用者对琴身进行固定。
实用新型
CN201922268502.3
2019-12-17
CN211427825U
2020-09-04
G10G5/00(2006.01)
东北师范大学人文学院
王庆男
130117 吉林省长春市净月区博硕路1448号
北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙)
刘青宜
吉林;22
1.一种幼儿园音乐课用的乐器支架，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上表面一侧开设有第一铰接孔(2)，且底座(1)的上表面另一侧开设有卡槽(16)，所述底座(1)的底端两侧均固定连接有移动轮(6)，所述第一铰接孔(2)的内部转动连接有第一球体(3)，所述第一球体(3)的上端固定连接有螺杆(4)，所述螺杆(4)的外部套有滑块(5)，所述滑块(5)的侧壁开设有第二铰接孔(14)，所述第二铰接孔(14)的内部转动连接有第二球体(15)，所述第二球体(15)的一端固定连接有支撑柱(7)，所述支撑柱(7)的一端固定连接有第二L形夹块(13)，所述第二L形夹块(13)的侧壁上下两侧均开设有圆孔(9)，所述圆孔(9)的内壁上下两侧均固定连接有限位块(10)，且圆孔(9)的内侧壁固定连接有弹簧(8)，所述弹簧(8)的一端固定连接有传动杆(11)，所述传动杆(11)的一端固定连接有第一L形夹块(12)。 2.根据权利要求1所述的一种幼儿园音乐课用的乐器支架，其特征在于，所述第一铰接孔(2)的内径小于第一球体(3)的内径，且第一铰接孔(2)和第一球体(3)之间为过盈配合。 3.根据权利要求1所述的一种幼儿园音乐课用的乐器支架，其特征在于，所述滑块(5)的上端开设有螺纹孔，且滑块(5)和螺杆(4)之间通过螺纹转动连接。 4.根据权利要求1所述的一种幼儿园音乐课用的乐器支架，其特征在于，所述第二铰接孔(14)的内径小于第二球体(15)的内径，且第二铰接孔(14)和第二球体(15)之间过盈配合。 5.根据权利要求1所述的一种幼儿园音乐课用的乐器支架，其特征在于，所述传动杆(11)呈T字形，且传动杆(11)和圆孔(9)之间为间隙配合。 6.根据权利要求1所述的一种幼儿园音乐课用的乐器支架，其特征在于，所述第一L形夹块(12)和第二L形夹块(13)通过传动杆(11)和圆孔(9)滑动连接。