随着作文批改网在英语学习中的广泛运用,大学英语写作课堂中的教师角色也随之改变.主要体现在由传统的课堂上"教师教"转变为课后的"学生学",以学生为中心,最大限度地激发学生的主观能动性,并阐述了教师在新的教学模式中的新角色.

为了实现低温容器综合性能检测仪产品的壳体结构设计,通过运用三维软件模拟建模的方法开展了设计,详细阐述了设计中需要注意的问题,以及结构设计和造型设计的要求及其设计流程,对壳体的主要承重部件做了力学分析,通过计算校核验证其是否满足要求,对在结构设计和造型设计过程中存在的不足之处进行了优化改进,最终实现了壳体的结构设计及造型设计.

目的 探讨凯时注射液对早期急性脑梗死患者的临床疗效.方法 将70例早期急性脑梗死患者随机分为凯时治疗组(35例)和银杏达莫治疗组(35例),观察两组患者治疗前后的神经功能恢复情况和病情程度.结果 两组患者在用药后第7、14天神经功能缺损评分和日常生活活动Brather指数与治疗前比较,差异均有统计学意义(P<0.05);与银杏达莫治疗组比较,凯时治疗组的患者神经功能恢复较早.两组用药后均无不良反应.结论 两组患者神经功能缺损评分明显下降,日常生活能力有较大提高,凯时治疗组优于银杏达莫治疗组.凯时注射液对早期急性脑梗死有较好的治疗作用.

对于任何行业的发展来说,人才是最核心的竞争力.所以,人事档案的科学管理一定程度上直接关系到人才的合理利用.那么本文中,我就想从学校教育这一行业领域出发,谈谈应当如何做好人事档案管理工作,从而为做好教育教学工作提供最基础的后盾.

随着我国经济水平的不断进步,各行各业的发展都得到了飞跃的提升,众所周知,国家电网是与每个行业发展息息相关、密不可分的企业,因此,国家电网也迎来了巨大的挑战,就我国目前国家电网发展现状而言,虽然已经取得了不少的成就,但在服务方面仍有很大提升空间,将服务调度平台应用于国网营销战略过程中,是当前的总体趋势和发展方向,本文主要分析国家电网营销服务平台建设的重要性和相关工作内容,并对调度平台如何高效应用提出相应策略,仅供业界参考.

目的 分析食管癌根除术后合并吻合口漏的影响因素.方法 2016年12月～2018年12月收治的食管癌根治术病人300例,根据是否发生术后吻合口漏分为吻合口漏组(84例)和无吻合口漏组(216例),采用单因素和Logistic回归法分析影响食管癌根除术后发生吻合口漏的因素.结果 单因素分析显示,发生吻合口漏的主要影响因素包括手术方式、吻合口位置、术前放化疗、术前血清白蛋白水平、合并呼吸系统疾病和手术时间.Logistic回归分析显示,手术方式、吻合口位置、术前放化疗、合并呼吸系统疾病、手术时间和血清白蛋白水平是引起食管癌根治术后吻合口漏的独立风险因素.结论 引起食管癌根治术后吻合口漏的风险因素较多,应针对这些独立风险因素制定有效的预防处理对策.

新津观音寺壁画是明代壁画中不可多得的艺术精品,本文从壁画形成的历史背景、绘制内容、表现技法以及审美风格等方面入手,对新津观音寺壁画的艺术特征进行分析和探讨,挖掘其更深层次的艺术价值与文化内涵.

医学生物化学是医学生重要的基础课程.学生在学习过程对于一些字面相近或相似的名词解释、代谢过程等容易出现混淆,影响学习的效果.文章将在教学过程中学生容易混淆的字词进行了辨析,以期帮助老师指导课程教学,帮助学生能对这些字词更好理解和识记.

目的 探讨CBL联合PBL的双轨教学法在胸外科临床教学中的应用教学效果.方法 选取2018年6月—2019年6月我院胸外科24名实习生.在24名实习生确定入选之后以随机数字法方式进行分组.常规组采取传统教育方式.实验组采取CBL联合PBL的双轨教学方式.总结两组实习生的考核成绩以及对教学培训工作的满意度评价.结果 在教学开始之前两组实习生的成绩相当,对比结果 无统计学意义(P>0.05);在不同教学之后实验组实习生的实践、理论性成绩均显著优于常规组,数据差异明显,对比结果 有统计学意义(P<0.05).实验组在促进理解、记忆、学习,知识点的整合,复杂知识的理解,效率及记忆效果提高的满意度均高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 CBL联合PBL的双轨教学法在胸外科临床教学中的应用教学效果显著,教育方式更适用于临床实习生,同时可以更好的提高实习生的实践操作能力,对于临床教学的质量改进推动作用显著.

地下工程防水和渗漏一直是世界普遍性的难题,目前还没有有效的方法可以根治.本文分析了地铁车站产生漏水的原因,同时针对地铁车站漏水问题采取了一系列有效的治理措施,达到了良好的渗漏水封堵效果.

结合职业院校学生偏向的VAK学习风格类型,把学生更易于接受的VAK教学法融入职业院校食品理化检验课程的教学中,通过视觉、听觉和动觉等形象化的多元刺激方法,展示学习内容,以促进学生理解记忆,从而提高课堂学习的效率.

课程是高等工科院校的一门重要的公共基础课,是科技工作者和工程技术人员必须具备的科学素质的重要部分.本文针对现行工科院校在该课程上出现的一些问题,探讨了适应工科院校的课程改革思路.

本文通过对秦皇岛市几所普通高校大学生在就业中普遍关心的几个问题的调查,了解了大学生在就业中的期望和要求,对普通高校大学生就业状况进行了分析研究.针对问题,提出初步的建议.

商户组内多样化和差异化是零售平台常见的特征.本文基于多样化与差异化特征的分析,建立零售平台的双边市场模型,讨论多样化与差异化特征和零售平台的运营策略之间的关系.分析发现:平台向商户收取高价主要受差异化影响,对顾客的补贴主要受多样化影响.平台向差异化商户收取源于竞争的价格加成,并限制差异化的商户数量.差异化度越低,价格加成越高,商户数量越少.商户间的差异化度、平台的差异化竞争策略,以及顾客对多样化商品需求的互补性,构成影响平台多样化与差异化均衡策略的三个因素.

随着新课程标准的不断深入和落实,素质教育的理念已经被越来越多的人所接受,在这样的情况下,老师要积极的转变自身的教育观念,对教学策略和方法进行及时的更新,在小学语文的授课过程中,通过老师创新教学方法,能够有效的激发学生们的学习兴趣和自主探究的能力,让学生们的发散性思维和创新能力得到极大的拓展,本文基于作者多年的教学实践经验,对如何在当前的教育环境下创新小学语文的教学办法提出了自己的看法和观念,希望能够给各位教育工作者带来一些思考和指导,以此来使我国教育事业的发展更加科学.