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本刊定位素质教育综合读物。主要内容分为三大版块:1贴近课堂教学,帮助学生更好地理解、掌握所学知识。2贴近学生生活,关注小学生特有的生理和心理健康问题。3动手动脑,参加社会实践,让小学生了解社会、认识社会,培养综合素质和能力。

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2016年10期
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