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本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
湖南省教育科学研究院
唐海英双月刊
中文
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43-1391/G4
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国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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