高中政治综合探究课的教学思考

摘要：

伴随新课改而来的综合探究课,对每一位新老政治教师而言,也算得上是一种新探究、新课题.在多次亲身冒险和多次观摩示范之后,我深刻地体会到一个真相:要出色完成综合探究,就必须调动各种教学要素,只有共同分享彼此的资源,并且彼此之间通力合作,才能达到共赢的积极效果.

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14