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10.3969/j.issn.1000-6567.2019.03.014

面向竹木产业融合的特色专业人才培养模式研究——以工业设计专业为例

引用
地方高校人才培养应着眼于区域经济发展、加强产教融合、强化特色专业建设.面向浙江省竹木产业融合的工业设计专业人才培养,通过分析当前校企合作育人的问题,凝练竹木特色专业方向,明确专企生师四者核心定位与权益,共建校企协同育人平台与特色化培养方案.培养目标、程体系、教学模式、教材建设、实践教学、师资团队、教学成果转化、人才信息追踪评价等方面进行动态调整,对提高人才质量,助力区域产业经济发展,提升高校育人品牌有重要作用.

区域产业、竹木特色、工业设计专业、人才培养

38

浙江省社科联研究课题;教育部产学合作协同育人项目;浙江农林大学工业设计重点专业建设项目

2020-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

89-94

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1000-6567

33-1399/S

38

2019,38(3)

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