高校课程思政与思政课程协同路径研究

摘要：

落实立德树人根本任务,需要发挥课程思政与思政课程的协同效应.我国高校数量众多、特色明显,蕴含着优势明显的思政资源,课程思政与思政课程协同具有鲜明特点.课程思政与思政课程协同有着立德树人价值指向协同、内驱力外逼力助推协同、辩证统一思维推进协同的内在逻辑.推进课程思政与思政课程协同应基于高校的特点,找准协同主体、协同资源、协同平台的实践要点,抓好以团队建设开启协同之旅,以精品推广对标协同之靶,以结果复盘增强协同之效,以系统举措确保协同之实的推进、示范、反馈和保障环节,以充分发挥课程思政与思政课程协同育人的功能.

关键词：课程思政、思政课程、协同

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目2021SJGLX066Y

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32