农村教师生存现状研究——基于河南省的调查

摘要：

在基础教育不断改革和发展的今天,农村教师的生存现状不仅直接关系到自身的生存质量,也将关系到农村的教育质量和人才培养素质.由于过高的社会期望、新旧观念的冲突、不尽合理的管理制度等原因,多数农村教师在压力过重、生活满意度低下等严峻现实中艰难生存.当务之急,必须改善其生存现状,不断提高其生活质量.

关键词：农村教师、生存现状、压力、生活满意度

分类号：C913.9(社会学)

资助基金：河南省社会科学规划项目《河南省农村教师的生存现状与心理健康问题研究》2007BJY004

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123