10.3969/j.issn.1003-0751.2007.02.028
中小学生择校问题与我国基础教育改革
近年来,我国中小学生择校问题日渐突出,追根溯源,在于目前我们普遍推行的"重点学校"制度.这种体制造成了教育资源分配的明显不公平,也客观上使青少年学生被分成"贵族化"和"边缘化"两个群体,而且后者占绝大多数,这对落实我国的国家教育目标极为不利.因此,亟须对这种"重点学校"制度进行改革.
中小学生择校、基础教育、重点制、改革
D669(阶级结构与社会结构)
2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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109-112