10.3969/j.issn.1003-0751.2003.02.018
明代学校生员的别称与种类
本文从明代的学校教育制度出发,对明代从中央到地方各类学校中的学生进行了分门别类的考察,分析各类生员别称的起源及其意义,各类学校中生员的种类,藉此说明生员别称的繁多,其实就是生员社会地位变化的真实反映.
明代、学校教育、生员
K248
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
92-96
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明代、学校教育、生员
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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