基于蓝墨云班平台的单片机翻转课堂设计

摘要：

基于蓝墨云班平台,进行翻转课堂的总体设计.按照建构主义理论,借助于信息化教学平台——蓝墨云班课,实现对单片机教学全过程的整合,对课堂教学资源的整合.将难点的消化贯穿于课前、课中、课后.学生的参与形式多种多样,可以发文字、语音、图片和视频.最重要的是,可以对学生课前、课中、课后整个学习过程完整记录.

关键词：云班课、翻转课堂、建构主义、学习过程

所属期刊栏目：31

分类号：TP37(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72