高职高专纳税实务课程混合学习模式的探讨与实践

摘要：

随着科技和社会的发展，网络教学逐步走进课堂，并越来越多地与课堂教学相结合，混合学习模式逐渐成为一种常见的教学模式。混合学习是提高高校教育教学水平，提升教师综合素质，培养创新型人才的有效途径之一。建立科学合理并易于为学生接受的网络学习平台，创建混合学习的结合点是提高混合学习效果的关键。

关键词：混合学习、在线学习、课程改革、资源库

所属期刊栏目：28

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目2015-GH-072

在线出版日期：2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82