10.3969/j.issn.1008-6811.2016.01.022
任务引领的组合逻辑电路应用教学设计
把完成实际工作任务贯穿整个教学过程,采用任务引领法进行教学.通过层层深入的电路设计任务,引导学生完成从单输出到多输出的设计.设计多个符合认知规律,由浅入深的问题,通过对问题的不断深化,提高了学生学习兴趣,培养学生的创新意识.
组合逻辑电路、真值表、逻辑电路图
28
TN79+1(基本电子电路)
2016-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1008-6811.2016.01.022
组合逻辑电路、真值表、逻辑电路图
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TN79+1(基本电子电路)
2016-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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