网络时代双向文化导入的日语教学

摘要：

“翻转课堂”、“微课”、“慕课”接踵而至,给大学日语教学工作提供了新的机遇,也提出了新的挑战.以网络时代背景下中日文化双向导入的日语教学改革实践为基础,对于如何充分利用资源丰富的网络信息,弥补课堂教学在有限时间内的信息“资源缺乏”的局限,以及如何以学生为中心,实现跨文化交际能力和学习能力的培养,保证教学互动的质量,进行了探索与思考.

关键词：网络、双向文化、日语教学

所属期刊栏目：28

分类号：G4(教育)

资助基金：2014年度中原工学院教学改革与研究项目

在线出版日期：2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62