职业院校仿真实训项目开发--以列车运行自动控制系统设备维护课程为例

摘要：

随着现代职业教育教学改革的深化，仿真实训在实践教学中的比重日益增加。开发仿真实训任务驱动型“项目化”课程内容，建立以学生为主体的情景教学课程实施模式，构建“企业主导”教学质量考核评价体系，创建仿真实训中心，完善仿真实训课程管理体系，健全教学保障体系，有利于培养与市场和企业需求“零对接”的高素质技能型人才。本文以列车运行自动控制系统设备维护课程仿真实训项目开发为例，浅析职业院校仿真实训项目的开发。

关键词：职业教育、仿真实训、课程、开发

分类号：U710

资助基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题JG14EB209

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56