基于职业能力形成的电子工艺与电子CAD课程教学改革

摘要：

职业教育主要使学生形成职业能力.电子工艺与电子CAD课程采取项目教学法,从项目化教材建设到教、学、做、评一体化教学实施,把国家职业标准、企业技术标准、岗位作业标准融为一体,形成项目考核标准,对学生职业能力形成分项目考评等进行一系列改革,取得了良好的效果.

关键词：项目化、职业能力、考核标准

所属期刊栏目：25

分类号：G42;G4

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83