将设计引入模型制作--环境艺术设计专业模型课程创新探究

摘要：

在模型课的教学过程中，把模型作为一种设计工具而不仅仅是成果展示贯穿于整个设计过程中，用模型构思、用模型推敲、用模型研究、用模型表现，让学生养成使用模型进行设计的习惯，从而提高学生处理三维形体和进行三维视觉判断的能力，为学生在将来的专业课学习中打下良好的基础。

关键词：设计、模型制作、环艺、教学

分类号：TP3;TH1

资助基金：2012年度河南省社科联、河南省经团联调研课题SKL-2012-2002

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110