10.3969/j.issn.1008-6811.2007.03.035
对中国艺术设计教育的思考
艺术设计专业的教育,应体现专业教育特色,从社会实际需要出发,有针对性地构建学生的知识、能力、素质结构,加强以操作技能、工艺实习等为主的实践环节;加大实践教学环节所占的比例;加强产学合作,逐步建立学校与企业合作培养人才的机制.
艺术设计教育、人文教育、人文精禅
19
G52(中国教育事业)
2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
77-78
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10.3969/j.issn.1008-6811.2007.03.035
艺术设计教育、人文教育、人文精禅
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G52(中国教育事业)
2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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