影响非英语专业学生英语学习的原因和对应策略

摘要：

在大学英语教学中,有许多因素影响着非英语专业学生的英语学习.从学习动机、学习风格、学习焦虑、努力程度等方面分析原因,并探讨与之对应的策略,提高大学英语的教学质量.

关键词：英语学习、因素、策略

所属期刊栏目：18

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57