10.3969/j.issn.1008-3111.2014.03.025
谈学生在高校学籍管理中的主观能动作用
本文主要从如何提高学生在高校学籍管理工作中的主观能动性人手,针对学籍管理人员对学生的服务意识、学生自身对学籍的重视程度、学生学籍信息的同步性三方面提出了学籍管理中存在的问题,并就今后高校学籍管理中如何加强学生的主观能动性提出了几点建议,充分体现出“以人为本”的工作理念.
高校学籍管理、学生、主观能动性
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G647.3(高等教育)
2014-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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