高职高专印刷色彩学课程教学改革研究

摘要：

从高职高专学生的学情分析出发,研究了当前印刷色彩学教学中存在的主要问题,提出了基于色彩心理的趣味式教学法、基于客户需要的情景式教学法及基于实验的实践教学法等新式教学方法,使学生可以更好地掌握色彩学知识,为色彩学的教学研究提供了新的方向.

关键词：学情分析、印刷色彩学、色彩心理、教学研究

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2013年度河南省教育厅人文社会科学项目2013-MFD-113

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47