10.3969/j.issn.1008-3111.2012.03.028
国际商务谈判课“教学做”一体化教学模式探索
国际商务谈判课程作为高职高专商务英语专业主干课程,在实际的授课过程中存在着教材不合适,教法不成熟,教师实践能力欠缺等问题。针对这些问题,我们通过实际教学实践中的探索,对“教学做”一体化教学模式进行了总结,形成了适应高职高专商务英语专业学生的商务谈判课程教学方法与模式。
商务谈判课程、教学做一体化、教学模式
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G642(高等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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