10.3969/j.issn.1008-3111.2012.03.019
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
本文从目前我国高职院校“双师型”教师队伍建设的实际出发,系统地解读了“双师型”教师的真正内涵,详细地分析了“双师型”教师队伍建设中存在的问题,明确提出了一些切实有效的解决措施。
高职教育、“双师型”教师、教师队伍
32
G451.2(教师与学生)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
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10.3969/j.issn.1008-3111.2012.03.019
高职教育、“双师型”教师、教师队伍
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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