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10.3969/j.issn.1008-3111.2012.02.017

高职生物化学实践教学改革探索

引用
围绕高职人才培养目标,体现高职教育的职业性,克服高职教育中生物化学课程重理论、轻实践和重知识、轻技能的弊端,充实生化实践教学内容,更新实践教学模式,使人才与企业岗位需求接轨。

生物化学、实践教学、改革

32

G642(高等教育)

2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

47-48

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1008-3111

41-1263/S

32

2012,32(2)

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