大学课堂师生互动有效性的影响因素与提升途径

摘要：

大学课堂师生互动的有效性,关系到课堂师生互动的特点和优势的发挥,关系到大学课堂教学质量的提高.为提升大学课堂师生互动的有效性,教师应依据其有效性的认定标准,从影响有效性的因素出发,综合采取多种措施和手段.

关键词：课堂教学、师生互动、有效性

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57