高职院校教学团队建设的理论与实践
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10.3969/j.issn.1008-3111.2009.03.018

高职院校教学团队建设的理论与实践

引用
本文介绍了团队的概念和构成要素,将团队管理理论运用于教育教学,论述了高职院校教学团队的概念和特征,介绍了国家级教学团队立项的现状,结合国家级教学团队构建的实践,提出了高职院校教学团队建设的5项内容、6项原则和5项对策.

高职院校、教学团队、团队理论、畜牧生产技术教学

29

G451.2(教师与学生)

2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

48-50

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41-1263/S

29

2009,29(3)

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