高职教育工学互动组合教学团队建设的探索与实践

摘要：

@@ "教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见"(教高[2006]16号)文件中明确提出:要大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式.探索和实践工学结合的人才培养模式,已成为新时期高职院校改革创新的重要内容.工学结合模式的推进与实施,对高职院校的师资队伍建设提出了更高的要求.

机标关键词：高职院校、教育工学、组合、教学团队建设、实践能力培养、teaching、cooperation、study、work、development、人才培养模式、工学结合、师资队伍建设、教育教学质量、结合模式、高等职业、改革创新、新时期、教育部、文件

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2005年河南省省级专业教学改革试点项目

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64