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10.3969/j.issn.1008-3111.2007.04.027

论高职高专青年教师教学能力的培养

引用
@@ 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才,而非普通高等教育的学科型人才.高等职业教育侧重于动手能力的培养.近年来,随着经济发展对高素质应用型人才需求的快速增加,我国高等教育步入了快速发展的时期,招生规模不断扩大,高职高专院校师资存在很大的压力,特别是"双师素质"教师的匮乏.刚刚走上工作岗位的青年教师如何尽快成长,完成角色转换是每个高校教务工作者面临的新问题.作为青年教师的一员,更应该清醒认识高等职业教育对教师素质的要求,努力提高自身素质和综合教学能力.

高职高专院校、青年教师、教师教学、高等职业教育、普通高等教育、应用型人才、自身素质、能力的培养、教务工作者、质的要求、招生规模、双师素质、人才需求、面向生产、经济发展、教学能力、角色转换、工作岗位、服务第一、组成

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G642(高等教育)

2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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