动物遗传育种学实验课教学改革的探讨

摘要：

@@ 动物遗传育种学是高等农业院校动物科学专业、养殖专业的一门重要的专业基础课.为使实践教学环节更好地体现"学为主体、导为主线,知识传授与能力培养并重"的教学思想,根据目前学科发展动态,我们在日常的管理中采取了创设良好的教学环境、优化实验项目、改革实验教学方法、开放实验室、成立实验兴趣小组参与预备实验和教师科研项目、建立实验课量化评价体系等一系列举措,有效地促进了"课堂与课下"、"理论与实践"的互动,较好地实现了素质教育的目标.动物遗传育种学中实验课教学的改革与实践主要从以下四方面着手:

机标关键词：动物科学、遗传育种学、实验课、教学思想、专业基础课、学科发展动态、改革与实践、量化评价体系、高等农业院校、开放实验室、知识传授、预备实验、学为主体、兴趣小组、素质教育、实验项目、能力培养、科研项目、教学环境、教学环节

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：郑州牧专教研项目

在线出版日期：2007-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64