三层面、三结合模式构建心理健康教育体系
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10.3969/j.issn.1008-3111.2006.01.023

三层面、三结合模式构建心理健康教育体系

引用
@@ 随着社会的发展和就业压力的加大,大学生的心理健康不断出现令人担忧的状况.一个人的心理健康受个体素质和环境因素的双重影响,因而培养良好的心理素质不仅要有一定的针对性,还需要创设一定的心理环境.因此,在大学生素质拓展活动中可以采取"三层面、三结合"的模式,拓展大学生的心理素质,促进大学生心理健康教育.

三层面、三结合、模式构建、心理健康教育体系、大学生心理健康教育、心理素质、素质拓展活动、心理环境、双重影响、就业压力、环境因素、个体素质、状况、培养

26

G44(教育心理学)

2006-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

58-59,61

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1008-3111

41-1263/S

26

2006,26(1)

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