体育教学原则在游戏教学中的应用

摘要：

@@ 1主观能动性原则
主观能动性原则就是要启发学生明确学习目的,培养其独立思考的能力和创造能力,教师在教学过程中起主导作用的同时,要充分发挥学生的主动性、积极性.

机标关键词：体育、教学原则、游戏教学、主观能动性、学生、创造能力、教学过程、独立思考、主动性、学习目、培养、教师、极性

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2005-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158