10.3969/j.issn.1008-3111.2004.03.027
对高等技术教育课程设计的若干理性认识
@@ 我国的高等职业教育的性质和功能要通过课程来体现.它的质量特色,要通过它的课程特色来实现.在高等职业技术教育中,正在发生着新的变化,因为国内外有关各方已从教育观念、课程内容到课程活动全面地进行反思和改革."以人为本"和"终身学习"思想贯穿于各国课程改革的始终.
高等技术教育、课程设计、高等职业技术教育、高等职业教育、终身学习、质量特色、以人为本、课程特色、课程内容、课程活动、课程改革、教育观念、思想、国内、功能
24
G642(高等教育)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
215-216