10.3969/j.issn.1008-3111.2004.02.028
英语基础课"立体化"教学模式
@@ 英语教学法一直是国内外学者们研究的一个课题.各个历史时期,不同的国家和地区根据自己的教学目的创立了适合自己的教学法,如翻译法,听说法、视听法、交际法等等.由于人们对问题的认识以及时代发展都带有一定的局限性,上述各种英语教学法都存在不足,无法满足新形势下对英语教学的要求.基于这一指导思想,笔者总结多年的教学经验并吸收各大门派的精华,提出了一种新的教学模式--"立体化"教学模式,以期从教学内容,教学方法,教学手段等方面探讨全面优化课堂教学的方法.
英语教学法、基础课、立体化、教学模式、优化课堂教学、指导思想、教学手段、教学内容、教学经验、教学方法、听说法、视听法、局限性、教学目、交际法、翻译法、学者、吸收、时代、历史
24
G642.4(高等教育)
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
140-141