10.3969/j.issn.1008-3111.2004.02.021
高等职业技术教育应如何实施"四实"培养环节
@@ 根据当前行业对应用型专门人才的能力要求和传统实践教学体系存在的薄弱环节,为加强实践性教学,强化技能训练,我校本着"保证基础,拓宽知识,校企结合,强化训练"的原则,改革了实践教学体系.将原来的实验实习、教学实习、生产实习三环节实践教学体系改造为实验、实训、实习、实岗四环节教学体系,对每一个环节都赋予了独特要求,并在全校范围内进行了试行.
高等职业技术教育、教学体系、实验实习、实践性教学、应用型专门人才、强化技能训练、校企结合、拓宽知识、生产实习、强化训练、能力要求、教学实习、四环节、三环节、行业、实训、基础、改造、改革
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G642.4(高等教育)
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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