论在运用大学英语教学新模式中教师应注意的问题

摘要：

@@ 长期以来,我国大学英语教学一直沿用着以教师为中心的(teacher centered)教学模式,在这种模式下,老师的讲解占去了大部分时间,学生失去了实践的机会,从而成了语言知识的消极接受者.这种教学模式忽视了学生是外语学习的主体这一事实.学生的积极性、主动性、创造性没有机会发挥,学习效果又从何谈起呢?

机标关键词：运用、大学英语教学新模式、教学模式、以教师为中心、学生、学习的主体、语言知识、学习效果、主动性、接受者、创造性、外语、实践、极性

所属期刊栏目：22

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：311-312