农林专科学校数学素质教育的思考与实践

摘要：

@@ 21世纪的数学素质教育给高校的数学教育注入了新鲜的活力,也迎来了新的挑战,更提出了崭新的要求.如何通过高校数学课堂教学,提高全体学生的数学素质,使他们的主体人格得到生动活泼的全面发展,这个问题已成为高校数学素质教育亟待解决的热点问题,值得引起人们普遍的关注与研究.

机标关键词：农林、专科、学校数学、素质教育、实践、数学素质、高校、主体人格、数学教育、热点问题、全体学生、课堂教学

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：298-300