新商科实现途径及其实践探索

摘要：

新商科涵盖学科建设和专业教育两大方面.就学科建设而言,产品经济、服务经济、数字经济分别回答商业模式创新、复合创新、制度创新问题.为此组建学术共同体,打造研究平台,依据学术规范,研究新问题,得出新结论.就专业教育而言,首先,引入智能助学和个性化学习方式,改善专才培养;其次,打造智能培养和个性化育人模式,培养融通基础上的专才;最后,形成全民终身学习体系,培养适应现实场景的融合创新人才.为完成新商科的教育使命,促进道德、专业及生活教育三位一体,构建培养学习力、思考力及执行力的培养模式,构建愿合作、善合作、会合作的平台合作机制,并在实践中努力探索和实现之.

关键词：新商科、商科教育、实现途径

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南高等教育教学改革研究与实践项目2019SJGLX148

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：86-93