10.3969/j.issn.1674-3318.2018.04.015
论大学生集体主义层次性教育
经济社会的变化,使集体主义面临信仰危机.现有的集体主义利益性分层教育过于抽象,维度性种类划分功利性强,发展性初级定位存在问题.较好的方法是在社会角色层面对大学生开展团队合作精神、社会责任感、理想信念的集体主义层次性教育,实现个人的角色定位与人生价值.
大学生、集体主义、信仰危机、层次性教育、角色定位
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G641(高等教育)
2018-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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