基于三级管理模式的高校阅读推广长效机制建设研究

摘要：

高等学校是培养我国建设人才的主阵地,学生在校不仅要学习专业知识,而且要注重综合文化素养和创新能力的培养,阅读推广正是实现这两个培养目标的重要途径.高等学校阅读推广工作应建立学校、学院、学生社团三级管理模式,从阅读推广的广泛性、经常性、实效性等方面精心规划,以期达到建立阅读推广的长效机制.

关键词：高等学校、阅读推广、管理模式、长效机制

所属期刊栏目：32

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96