10.3969/j.issn.1674-3318.2017.02.020
跨文化视域下高校英美文学教育生态模式构建
以跨文化的视角去分析和解读蕴含在英美文学作品中的深层意义,学生可以在思想上与文学作品交融,深度理解作品所反映的文化背景、主旨意义,全面把握英语文化的规则和内化的语言机制,逐步提升与异质文化沟通和应用的能力.
跨文化、英美文学、教育生态模式
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H319.3(英语)
河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目2017-JCZD-012
2017-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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