一个兼顾教学科研的高校教师绩效考核模型及其应用

摘要：

高校作为事业单位,已全面实施绩效工资制度.绩效工资的发放依据在于绩效考核结果,绩效考核的关键在于确定考核人员的工作量完成情况.高校专职教师的绩效考核,通常要兼顾教学与科研,然而实践中出于增强绩效考核压力或平衡教学科研的考虑,往往还有一些额外限制.这些额外的限制条件使得实际情形变得非常复杂,对绩效考核模型的建立与应用提出了更高的要求.

关键词：高校教师、绩效考核、教学、科研

所属期刊栏目：32

分类号：G647.23(高等教育)

在线出版日期：2017-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89