10.3969/j.issn.1674-3318.2016.01.021
"一带一路"背景下河南高校外语教育新思考
中国经济新常态下,"一带一路"战略既是机遇,又是挑战,不仅是对基础设施建设、物资、外交等的挑战,更是对人才尤其是外语人才的挑战.然而,河南省的外语人才培养模式显现出诸多弊端和不足,显然已无法满足社会经济发展的实际需求.基于国内形势与河南人才培养实际,以及"一带一路"倡议对外语人才的需求,对于复合型外语人才的培养,河南高校外语教育应从优化外语结构、改变教学方式、引进"一带一路"相关师资、加强校际校企合作等方面着手,力争培养出符合"一带一路"发展的合格人才.
"一带一路"、河南省、高校外语教育
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H319(英语)
2016年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目2016-zd-073
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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