MOOCs对组织行为学教学的影响探析
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1674-3318.2014.03.021

MOOCs对组织行为学教学的影响探析

引用
MOOCs指的是由美国顶尖大学发起的大规模开放网络课程。在组织行为学教学中,传统的教学方法是不可完全替代的,但可以在借鉴MOOCs的基础上对组织行为学的教学设计进行变革,具体包括:基于MOOCs进一步规范组织行为学课程的教学体系;在教学过程中注重现代教学技术手段的应用,实践教学进一步加强;教学内容更有针对性与适用性;教师加强自身学习和完善。

MOOCs、组织行为学、教学方式

G642.0(高等教育)

2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

87-89

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn