大学英语教学与大学生交际能力的心理学研究

摘要：

心理素质教育是素质教育的一项重要内容.科学研究证明,心理因素对交际能力有重要影响.大学英语教学在提高大学生语言能力的同时也会改善其心理特质,从而提高其交际能力.近三年来,我们通过问卷调查的形式测试大学生的交际心理状况,并对结果进行分析、讨论,结果证明外语教学的确能够改善大学生交际心理,且具有一定的性别差异.

关键词：大学英语教学、心理因素、交际能力

所属期刊栏目：17

分类号：H319(英语)

资助基金：河南省教育厅科研项目

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83